➡ Cette étude, réalisée par Magali Paquot, Chercheuse qualifiée FNRS UCLouvain – Université catholique de Louvain et al., cherche à déterminer si le fait de repenser la séparation du lexique et de la grammaire dans les tests de langue pourrait conduire à des inférences plus valides sur la compétence entre les modes.
➡ Cet article publié dans "Language Testing" présente les résultats d'une étude empirique dans laquelle les chercheurs ont mesuré la diversité et la sophistication de groupes lexicaux de quatre mots extraits d'un corpus d'examens de compétence en français.
➕ Lire la publication : https://dial.uclouvain.be/pr/boreal/object/boreal:269796
