"Enseignement explicite : pratiques et stratégies"
Un livre co-écrit par Christophe Baco, Aspirant FNRS en sciences de l'éducation à l'UMONS.
Pour choisir ses pratiques pédagogiques, tout enseignant est confronté à une multitude d’informations de qualité variable. C’est notamment le cas de l’enseignement explicite. En utilisant cette démarche, l’enseignant tente de rendre accessible à tous ce qui se passe en classe (les démarches, les objectifs...), considérant que l’implicite peut être néfaste aux apprentissages, notamment des élèves en difficultés.
Pour ce faire, l’enseignant met en œuvre un ensemble de gestes professionnels de gestion des apprentissages et de classe présentés en détail dans ce livre. Les stratégies décrites sont « transversales » et utiles pour les différents niveaux d’enseignement et les différentes disciplines.
Le livre est disponible sur le site de l'éditeur.
