Quels sont les effets, sur notre cerveau, de l'éducation, ou de l'absence de l'éducation ?
Régine Kolinsky, Directrice de recherches FNRS à l'ULB - Université libre de Bruxelles, étudie comment la scolarisation et l’alphabétisation affectent des fonctions plus anciennes du cerveau, comme le langage parlé et la perception visuelle.
« En tant que lettrés, on ne se rend pas compte à quel point nous sommes influencés par le fait de savoir lire et écrire. Pour une personne analphabète, le concept même d’un mot n’est pas évident. Le cerveau n’est en fait pas conçu pour cette activité. C’est son apprentissage qui incite le cerveau à développer de nouvelles fonctions »

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