Une formation efficace à la gestion de classe pour promouvoir une meilleure éducation : changements dans les stratégies des enseignants en formation initiale après le débriefing de la triade 🧑🏫 ➡ Une publication de Christophe Baco, Aspirant FNRS à l'UMON
La publication dans le Journal of Education and Training Studies : https://redfame.com/journal/index.php/jets/article/view/6516






