Sous l’égide de l'Institut fédéral suisse WSL, des scientifiques, dont Hugues Goosse, Directeur de recherches FNRS et Professeur de climatologie à l’UCLouvain, ont étudié une nouvelle série de cernes des arbres couvrant une période de 1200 ans en Scandinavie.

• Leurs résultats montrent que l’optimum climatique médiéval, phase de réchauffement climatique au Moyen Âge, y était plus frais qu'on ne pouvait le penser.
• Cette étude renforce la crédibilité des modèles climatiques et prouve que le réchauffement actuel est bel et bien sans précédent depuis l'an 850.
• Les résultats de cette étude font l'objet d'une publication dans Nature.
• En savoir plus : communiqué de presse de l’UCLouvain.

➡ Une équipe de chercheurs dont notamment Helena Carvajal Gallego, Boursière FRIA UMONS, Stéphane Goriely, Chercheur qualifié FNRS ULB - Université libre de Bruxelles, Patrick Palmeri, Chercheur qualifié FNRS UMONS et Pascal Quinet, Directeur de recherches FNRS UMONS a publié les résultats de leur étude dans The European Physical Journal D.
➡ Dans cette étude, la sensibilité des opacités par rapport aux paramètres atomiques est étudiée dans le cas d'ions d'uranium faiblement chargés. Pour ce faire, les données atomiques pour U II et U III ont été calculées avec la méthode pseudo-relativiste Hartree-Fock (HFR) et ensuite, utilisées pour déterminer les opacités d'expansion pour les conditions caractérisant les éjectas des kilonovae qui suivent les fusions d'étoiles à neutrons.
➡ En particulier, les scientifiques ont étudié la sensibilité de l'opacité par rapport à l'utilisation de données atomiques obtenues en considérant plusieurs effets comme la polarisation du noyau ionique et une procédure d'ajustement.

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➡ Dans la Revue interdisciplinaire d'études juridiques 2023/1 (Volume 90), Quentin Landenne, Chercheur qualifié FNRS Université Saint-Louis - Bruxelles et Arthur Moury, Aspirant FNRS Université Saint-Louis - Bruxelles reviennent, pages 285 à 295, sur "Narrations de la norme".
➡ Ce volume "Narrations de la norme", édité par Jacqueline Guittard, Émeric Nicolas et Cyril Sintez, s’inscrit dans un vaste courant qu’il est convenu de désigner comme le tournant narratif des sciences humaines et sociales et qui regroupe des projets de recherche très hétérogènes ayant en commun l’attention particulière portée à la dimension narrative des discours et phénomènes sociaux.
➡ En droit, ce courant a pris un vif essor depuis quelques années, notamment avec le riche champ d’études en Law and Literature. Les éditeurs du volume ont cependant voulu élargir leur champ d’investigation non seulement au-delà des rapports entre droit et littérature, mais au-delà du droit positif au sens strict, pour interroger la dimension narrative de « l’univers des normes » en général (p. 15). Les normes, peut-on lire dès l’introduction du volume, qu’elles soient juridiques ou extra-juridiques, sont constituées par un « processus de mise en récit » qui mérite d’être étudié de manière « perspectiviste », en tenant compte de la pluralité des formes de normativité qui se croisent et entrent en concurrence.
➡ L’hypothèse de départ du volume est que les normes sont non seulement constituées par des mises en récit, mais que celles-ci, par la continuité narrative qu’elles produisent, contribuent à masquer (ou à démasquer) les éléments de contraintes, de conflits et de discontinuités impliqués dans les normes.

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➡ Une découverte scientifique majeure a été faite par des astrophysiciens de l'Université de Liège.
➡ D'après les chercheurs liégeois, des planètes rocheuses pourraient contenir de grandes quantités d'eau, et ce dès leur formation.
➡ Valentin Christiaens, astrophysicien, Chargé de recherches FNRS Université de Liège revient sur cette découverte.

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➡️ Deux chercheuses de l'ULB - Université libre de Bruxelles, Julia Justino, Aspirante FNRS et Régine Kolinsky, Directrice de recherches FNRS, viennent de publier un article dans Acta Psychologica.
➡ Elles examinent et présentent les données pertinentes de la littérature sur les mouvements oculaires dans la lecture, de l'enfance à l'âge adulte. En particulier, les deux chercheuses discutent des différences constatées dans les mouvements oculaires pendant la lecture entre les enfants de différents groupes d'âge et de différents niveaux de lecture et les lecteurs adultes compétents en termes de reconnaissance des mots et de traitement des phrases.
➡ Deux hypothèses qui expliquent les différences entre les mouvements oculaires des enfants et des adultes pendant la lecture sont examinées de manière critique : l'une concerne l'âge de la lecture lui-même - les changements dans les mouvements oculaires pendant la lecture sont régulés par le niveau de maîtrise de la lecture et son automatisation - et l'autre concerne le rôle de la maturation du contrôle oculomoteur et, par conséquent, ses changements possibles dans les mouvements oculaires pendant la lecture.
➡ Enfin, les scientifiques dressent la liste des lacunes dans le domaine de la recherche et suggèrent que les recherches futures bénéficient de l'étude des mouvements oculaires pendant la lecture chez des adultes anciennement analphabètes qui sont en train d'apprendre à lire, afin d'isoler les facteurs liés à la lecture et à la maturation.

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